تهران- ایرنا- نتایج پژوهشی درباره نسبت فناوری جدید و آموزش طبیعی، نشانگر ناکارآمدی آموزش برخط است؛ زیرا آموزش در زیست طبیعی ما ریشه دارد و قابل جایگزین نیست. با وجود اینکه نمی‌توان کامل به آموزش سنتی گذشته بازگشت، از تلفیق این دو شیوه با نوآوری و ادغام تعاملی می‌توان در آموزش بهتر عمل کرد.